成果を達成する

私は、A2+ レベル以上の生徒に加速学習教授モデルを提供し、より早く成果を達成できるように支援します。このモデルでは、週に 1 回または 2 回、Zoom を使用して私との 25 分間の個別レッスンと、レッスン前の準備とレッスン後の自習を組み合わせて、英語スキルを向上させるという強い決意が必要です。

1960 年代に考案された伝統的な PPP 教授法は、授業を「発表」、「練習」、「制作」の 3 つの主な段階に分けることで、教師が従うべき段階的なモデルを提供する優れた方法です。このアプローチでは通常、教師の入力が 60%、生徒の出力が 30% になります。

しかし、進歩は遅い場合があります。宿題がコースに組み込まれていても、ほとんどの場合、生徒の努力はそこで止まってしまいます。大きな成果を達成するには、勉強や練習へのさらなる投資が不可欠です。

私のオンラインレッスンでは、言語の練習と生成という 2 つの PP に焦点を置き、生徒のアウトプットを 70% にします。レッスン前に教材を勉強して準備し、クラスで自分のペースで知識をテストすることで、モチベーションを維持するために必要な満足感が得られます。

英語コーチングの専門家である私が、あなたの英語学習の悩みや目標を伺い、その結果に基づいてあなたに最適な英語学習プログラムや教材をご提案します。